Шведские школы дискриминируют родителей детей с арабскими именами. Об этом свидетельствуют данные нового исследования Университета Упсалы,
опубликованные на этой неделе. Ученые выяснили, что родители детей с именами, звучащими по-арабски, получают менее дружелюбный отклик при выборе школы в Швеции. В ходе одного из крупнейших исследований по вопросу дискриминации, когда-либо проводившихся в Швеции, 3430 начальных школ ответили на вопросы «родителя», который хотел больше узнать больше о школе.
В некоторых случаях указывались шведские имена, в других- «звучащие по-арабски». Руководитель исследования Йонас Ларссон Тагизаде отметил репортеру The Local: «Наши результаты показывают, что ответы на электронные письма, подписанные арабскими именами от директоров школ, менее дружелюбны, с меньшей вероятностью указывают на наличие свободных мест и с меньшей вероятностью содержат положительную информацию о школе».
Ответы по электронной почте, полученные вымышленными арабскими родителями, были оценены на пять процентов менее дружелюбно, чем ответы, полученные вымышленными шведскими родителями, школы на 3,2 процентных пункта реже сообщали арабским родителям, что в школе есть свободные места.
Тагизаде сказал, что существует больше дискриминации в отношении тех, у кого работа с низким социально-экономическим статусом, чем в отношении тех, у кого арабское имя, причем наиболее пострадавшей группой являются те, кто сочетает их. Однако профессия с высоким экономическим статусом, как правило, сводила на нет негативные последствия арабского имени, отметили исследователи (фото-Akkkanksha/wikimedia).
